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前言
台南市延平國中的穿堂，掛著許多傑出校友的照片、親筆簽名和祝福語，其中最知名的一位就是國際大導演李安。
不過，除了李安之外，現在延平國中還多了一項驕傲，因為該校是台灣第一所以「反霸凌」而獲得世界衛生組織(ＷＨＯ)國際安全學校認證的學校。
創造特色 讓校園完全安全
延平國中校長胡惠解釋學校特別關注反霸凌的原因是，「延平國中已經五十三歲，曾經非常輝煌。但是隨著社會變化，這裡的社區環境不如從前，延平國中也開始走下坡，全校班級數從全盛時期的六十多班降到九班，現在才回到十四班。歷任校長都在思考，如何創造這個校園的特色，讓家長重拾信心。」
三年前，前校長戴明輝開始推動反霸凌的安全校園；二年前接任校長的胡惠延續使命，讓延平國中連續兩年獲得教育部「反暴力霸凌安全示範學校」特優，二○一○年十月並得到ＷＨＯ國際安全學校認證。因為評估是否安全的項目涵蓋範圍很廣，不但校園的硬體設施要安全無虞，教職員學生也都要觀念正確，這些都需要投注相當多的心力。
胡惠說：「學校經營的方針之一是重視品德教育，學生要遵守生活常規，學習互相尊重、包容。「不過最令人好奇的是，國中生正值反叛的青春期，被幫派吸收，或為了挺朋友而強出頭等新聞時有所聞。學校如何能讓懵懵懂懂、涉世未深的孩子做到尊重他人，不至於成為霸凌者？
訓導主任林文彥說：「每個學校當然都會有一些搗亂的學生，一味地用威權壓制他們，不會有效，而是要和他們『博感情』。我們曾經有一個學生幾乎快要中輟，後來我去網咖把他找回學校來上課。他對上課內容一點興趣也沒有，所以第一步我只是讓他先在輔導室待著，上學時間留在學校裡就算成功了一半。
情況穩定之後，我再進一步讓他自己選五堂課去上，跟不上老師的進度沒關係，只要閱讀課程相關內容，即使是故事書也可以。最終目標是回歸常軌，和一般同學一樣，上所有的課…
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