|
在新北市一處寧靜的巷弄內，有棟素樸的住家透天厝，這是成立不到兩年的馨樂單親家庭服務中心。它的存在，撫慰與陪伴了不少單親家庭走出傷痛、找到自我復原的能量。至於接下管理重任，並一手打造室內溫馨氛圍的中心主任李育卿，在學員眼裡，是一位能用言語療癒人心，在訪談間可獲致心靈滋養的助人工作者，尤其從她與孩子輕柔的對話裡，讓人彷彿看見愛的化身。
助人力量從小滋長
「我很喜歡做助人工作，不知道為什麼。」李育卿爽朗地笑說自己從小就愛打抱不平，當初大學選填志願時，就抱定非新聞或社工系不讀，最後是察覺自己平常特別喜歡關懷弱勢族群，同學們也總愛找她聊心事，說是跟她聊天可以得到不少撫慰；於是，李育卿就此踏上社工之路，一走就二十年。
回想起青春期那段很苦澀的階段，總覺得有些心情希望能被瞭解、有些感受渴望被重視，但礙於當時的升學壓力，同儕間的相處多了濃厚的較勁意味，友誼彷彿脆弱地建立在表象之下，讓慘綠的青春期更添愁滋味。因為這樣的緣故，讓李育卿大學畢業後，選擇進入青少年輔導的社工領域，想以過來人的經驗，多貼近並陪伴正陷入幽谷困境的孩子們，找到人生的出口。
當時，任職於臺北市少輔會的她，接觸到的孩子多是一些讓學校深感頭痛，像中輟生、遊走中輟邊緣或學校輔導室沒辦法輔導的學生。李育卿相當心疼這些在人生旅途中不小心迷失方向的孩子，心想自己除了諮商輔導外，還能為他們做些什麼？因為知道孩子對於神祕的事物多少會感到好奇，也認為這些孩子最需要的是對自我的探索和瞭解，若透過各種能引起孩子興趣的方式，讓他們多瞭解自己，是再好不過的事。
於是，她先是著手安排了星座課程，還邀來知名的星座專家來講課，臺下孩子的反應相當熱烈。接著，她又想「還能再安排什麼課程？」星座老師提到了塔羅，這也是李育卿第一次聽到「塔羅牌」這個名詞。興奮之餘，開始安排時間，卻連敲兩次都被老師放鴿子。看到孩子引頸期盼的模樣，她實在不忍宣布這個壞消息，只好硬著頭皮跟同事去書店買下她生平第一套塔羅牌，利用三、四天時間惡補入門工具書，就上臺開講了。
意外的是，原以為課講完也就結束了，沒想到孩子竟然全算出興趣來，覺得塔羅牌不僅神準，還回答到他們心中難解的疑問，甚至會主動向她報到說要抽牌，「所以我學習塔羅的需求，其實是被孩子激發出來的。」李育卿笑著回答。
用塔羅描繪心靈世界
「塔羅有個很奇妙的地方，就是能很快建立雙方的關係，可以幫助社工員突破現有關係，透過牌卡當作橋樑。」起初多靠自修學習塔羅的李育卿，也是不信邪的，覺得抽到哪張牌是跟機率有關。但之後從輔導的青少年身上，到她開課的工作坊學員裡不斷得到驗證，她察覺到，會透過自己抽到這張牌，其實都是有意義的。如此神奇的現象也讓她開始信從，且在往後的人生階段，塔羅也給了李育卿不少無形的療癒支持力量。
「尤其從事助人工作，多會有身心疲憊、情緒面臨瓦解的時候，這時塔羅就會是個很好的自我關照媒介。」李育卿提到三十歲那年，在工作上的受挫，讓她對於助人這分工作，從原本的熱情到開始心灰意冷，甚至自問還要繼續做下去嗎？現實的環境，不斷打擊、崩解著她內心對社會工作的認知；她察覺到，如果自我的價值沒有重新建立，很難再繼續工作下去。
於是，她決定重拾書本，進修碩士班，在那之前她為自己抽張牌，結果抽到「塔」，意味著「沒有破壞，何來建設」，面對突如其來的毀滅，換個角度來看，卻是重新建立新事物與遇上新機會的開始，相當契合她當時想學習新的觀點，重新再出發的心境。
李育卿從不把塔羅視為決定論，反倒覺得塔羅，從一個與孩子互動的媒介，漸而成了與她生活對話的朋友，「尤其頭腦經常是混亂的，東想西想下，只會讓自己更沒有行動力。所以，抽張牌是幫助自己簡單化，知道下一步要做什麼，真正去執行時，事情就沒有想像中得困難。」這樣的觀念也影響到她的讀牌方式，因為接觸的對象相對弱勢，讓她在解讀牌意時，往往隱含著正向思維，希望被諮商者看完牌，就能找到自己面對困難的力量，重新燃起走到下一步的動力。
從佛法領會生命真諦
在李育卿的生命歷程中，還有一段值得提及的經歷，就是她在2003年暫時離開從事多年的青少年輔導工作後，偶然間接觸到一個佛教團體，引領她以讀書會的方式認識佛法；透過讀經的分享，她感受到前所未有的心靈平靜，至今這樣的「信仰」在她生活中，已占有不可或缺的地位。
「有些事在冥冥之中已有注定，它就這樣來了，重要的是你要如何面對它。」學習佛法後，李育卿感覺自己曾經受限於環境壓制的心境，開始變得自由。就算遭逢困境，她會祈求、會禱告，會跟菩薩講講話，希望從中得到滋潤外，也會學著用不同角度去看待事情，認為當自己願意邁前一步，開始改變或拋棄對事情原有的框限時，其實就是一段自我療癒的過程。
有趣的是，李育卿對佛法的理解，也不知不覺地中西合併，融入在她的塔羅牌授課過程中，慢慢地將塔羅看成是與人交會的媒介，也希望透過這媒介，學員能朝自我療癒、自我探索的領域邁進，適時地為自己找到一個情緒出口及未來可行的方向。她也從學員們身上，看到從前的自己：總是對自我的要求很高，卻往往忘了關照自我，為自己補充助人的能量；於是，她發現塔羅所延伸出的自我療癒成長課程，是必須持續進行的，因為那將是另外一種助人的方式。
社會工作者的自我追尋
李育卿自我解讀代表她內在層面的塔羅牌是「魔術師」，顧名思義就是變魔術，擅長因應各方人馬、運用各項資源，自信地變換出不同人的需要。投射在現實世界裡，她也確實像極了魔術師，經手的每個案主需要什麼，她就量身打造給他什麼，自信地調配出案主需要的處方，不會只是個標準化流程，因為喜歡冒險、樂於挑戰，才是她所嚮往的社會工作。
尤其她那股「沒人來做，那我來做！」的社工信念，在這二十年來，從擅長的青少年輔導，到目前在單親家庭服務中心擔任主任，儘管肩上的責任變大了，迎面而來的挑戰變多了，卻在她笑臉迎人的臉上，絲毫顯露不出痕跡。
「以前做青少年輔導看到孩子是心疼，覺得是家庭因素讓他出現了偏差狀況，但來到單親中心，我看到了源頭，這些父母帶著孩子是這樣的辛苦，不忍他們的生命遭逢這些波折……。」李育卿回想生命中印象深刻的看見，那是支持著她繼續前行的信念，心想只要還能帶給別人什麼獲得，就盡力去做吧！
【完整內容請見《張老師月刊》2011年2月號】
|
