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在多數人以右手為慣用手的社會中，左撇子常常成為受注目的一群，但研究指出，無論用左手或右手，發展並無優劣之分，只要尊重孩子與生俱來的能力，讓他順勢發展即可！
當觀察到bobo是左撇子時，爸媽不免閃過「需要讓他改用右手嗎？」的念頭，台安醫院兒童發展復健中心技術長江長奇認為，每個人都有慣用的優勢手，強迫孩子改變，雖然會讓他變得跟一般人慣用右手，但在實質上，並無其他好處。
3歲即可觀察出慣用手
江長奇指出，確認孩子的慣用手需要透過比較精細的動作，所以觀察bobo是否為左撇子，可從他習慣用哪一隻手握筆看出，因為握筆需要的精細動作多，必須透過慣用手才有足夠的力氣負荷。
他說，在3歲之前，若bobo做什麼事都習慣用左手，就有可能是左撇子，但要一直到7歲左右，才會明顯表現在握筆、拿筷子等動作上。
江長奇認為，左撇子大多是先天的，統計數字顯示，父母2人都使用左手，子女使用左手的機率較高（26％）；若父母1人用左手、1人用右手，子女為左撇子的機率為19％；當父母2人都用右手時，子女只有9％的機率是左撇子。但是也有社會文化因素使然，他說，西方社會的左撇子就比國內高，並非是遺傳所致，而是因為他們的文化對左撇子的包容性較高的緣故。
強迫改右手‧不利發展
江長奇表示，根據他幾年臨床的觀察，現今社會對左撇子的成見不如以往深（編按：100多年前，人們認為左撇子是不正常的生理現象，甚至有人視之為疾病），當父母為孩子的左撇子傾向苦惱，考慮是否矯正為右手，在門診詢問時，經由醫療人員的解說，多半會願意讓孩子保留原來的慣用手。
他說，當孩子3歲前，因為年紀尚小，大腦的單邊優勢尚未建立，左撇子傾向不明顯，改變慣用手的影響還不那麼大，但若到了6、7歲，已經很習慣用左手，才強迫孩子更改，在生理及心理上都會造成不良影響。
生理影響 口吃、動作不靈活
左撇子bobo使用右腦的語言區說話，若強迫改為使用右手，變成說話時需使用兩邊大腦都用，對尚在學習的他來說，反而易混淆，進而造成口吃。
在精細動作上亦是如此，強迫改右手後，容易使得慣用的左手失去原有的靈活度，後來強迫使用的右手也難以靈活運用，使得他在精細動作的操作上變得較吃力。
心理影響 抗壓性不佳
受生理影響，使bobo在表達及動作上長期處於挫折與無助感中，造成他遇到事情容易緊張、情緒不安、注意力不集中、抗壓性不佳，反而喪失了原先要他改變的美意。
慣用手與大腦發展有關
許多人聽過「左撇子較聰明」的說法，他說，大腦左半部支配著右半身的活動，具有處理語言、抽象思維、邏輯推理、數位運算及分析等功能；右半部支配著左半身活動，是處理空間概念、幾何圖形、記憶音樂旋律和進行模仿的中樞。因此，右撇子的邏輯語言能力能、左撇子的圖像、音樂能力強，在以右撇子為主的文化裡，左撇子的特質會補右撇子的不足，使左撇子的與眾不同被放大。但是，在全面性的智力測驗上，慣用手為左手或右手的孩子，智力並無顯著差異。
江長奇強調，慣用左手或右手，與bobo的大腦特質有關，而和聰明才智、發展快慢無關。他說，用左手、用右手，或是兩隻手都用的孩子，在認知發展上並無差異，左右開攻的孩子的確在生活上會比較方便，爸媽不妨自然而然的讓孩子有機會雙手並用作事，例如從右側遞東西給左撇子bobo，但許多精確動作（如握筆、拿筷子等），則不需強迫他要左右開攻，不但幫助不大，太過強勢的導正還可能會有不良影響呢！
左撇子奇才
藝術領域：達芬奇和米開朗基羅。
音樂領域：貝多芬。
電影領域：卓別林。
科學與發明領域：富蘭克林、牛頓和愛因斯坦。
現代名人：微軟總裁比爾‧蓋茨、福特汽車創辦人亨利‧福特。
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