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最近，家裡那位半大不小的姪女開始鬧情緒。以往只要好好說，她都還能聽話乖乖照做，但隨著課業愈加繁重，放學後能自由使用的時間變少了，她開朗甜美的笑顏不在，取而代之的，是做事磨蹭，一臉的心不甘情不願。
大人們都說她提早進入叛逆期，叫也叫不動。
周末夜晚，理應要放鬆休息一下，姪女卻被要求寫評量，聽到她小聲抱怨：「都快世界末日了，還寫什麼評量，讓我開心點會怎樣？」童言童語讓人忍不住發噱。我故意回問她：「如果大家都跟妳一樣不讀書、也不工作，就等著世界末日。萬一世界末日一直沒來，怎麼辦？農夫不種稻，我們就沒飯吃；學生都不去學校上課，老師就沒工作；還有啊……」
沒等我講完，姪女就要我別再說了，因為一臉睡意的她，還要專注地跟數學評量搏鬥，要是我再唸下去，她不知何時才能完成「任務」，上床睡覺。
看著她一臉稚氣，哪會覺得她是叛逆啊，我倒覺得她很負責任，抱怨歸抱怨，該做的事還是照做。只是，大人們總是不滿足，還期待她能笑笑地完成這些事，實在強孩子所難。
小時候，誰不好奇貪玩？任何一點快樂或獎賞，都能化作動力來源，根本無所謂動作太慢的問題。或許就如專家所說，大部分的慢郎中都是爸媽搞出來的！做得快，就要孩子做得更多；做得好，還要孩子不屈不撓、精益求精……。說真的，大人們都不見得能如此勤奮學習、懂事聽話。
父母不妨嘗試著慢慢來，降低點期待、多些包容，責罵前先想想孩子做事磨蹭一定是事出有因。真的，同理孩子的情緒，會比每晚爭鋒對決，親子關係陷入僵局好多了。
【完整內容請見《張老師月刊》2011年5月號】
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