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2012年，國中小教師將繳納所得稅，預計每年將被課徵72億元稅收。面對新制，教師的理財行為會改變嗎？有25年教學經驗的中華民國全國教師會（以下簡稱「全教會」）理事長劉欽旭說：「年資在15年內的年輕教師，危機感應該要更強，他們的工作權已經沒保障，全教會又已經幫他們算出來，教師的退撫基金會破產，年輕教師現在其實滿慘的！」
《Smart智富》月刊總編輯朱紀中問（以下簡稱「問」）：教師即將被課徵所得稅，教師們對金錢的態度有出現明顯變化嗎？
劉欽旭答（以下簡稱「答」）：教師被課稅是一個議題，「退休基金」瀕臨破產是另一個更重要的議題，這件事比被課稅還早被拿出來討論。
以前教師是派任，大家都稱是「鐵飯碗」，類似公務人員。但現在是前6年為「1年一聘」，最多「2年一聘」，超過6年以後才有長期聘，長期聘可能是3到8年，每個學校不一樣，例如我任職的南投虎山國小是6年。
這裡面就有2個問題：一是6年到了是否會被續聘？這就要看教師的表現。另外一個問題就是聘任過程中檢驗制度，是不是公開透明？教師過去是知識的獨賣者，現在，只是一個傳遞知識的平台或催化劑，從教學方法、知識傳遞媒材的本身，教師的角色已完全翻轉了。在這個背景下，年資在15年內的教師必須更有危機意識。
問：教師退休金破產的問題，到底有多嚴重？
答：教職人員的退撫新制是在1996年實施，以前是國家給退休金，未來是退撫基金支付退休金。我們（指全教會）在2008年底針對教職人員退撫基金的運作過程曾進行第4次精算，發現教職人員退撫基金會在2016到2017年之間會出現收支不足的問題，再不改善，會在2028年破產。
為什麼會這樣？關鍵問題在退撫基金的組織架構，現在是用公務員在管理這些基金，管理績效好，這些公務人員並沒有分紅獎勵，相對的，若獲利太差，負責管理的公務員就應該解聘，所以我們已經提分紅法案到立法院。
問：教師為什麼比較不重視財富規畫的議題？
答：教師很單純，求學過程像是坐直升機一樣，都很優秀，而且每天接觸的環境都是學童，相對單純。教師自己的成績好，就易有完美性格，所以會把很多心力放在學生行為和家長溝通上，有時就不會注意到自己的基本權利已在變動。
另外，社會對教師理財的刻板印象，也是一個問題。我最喜歡講的例子是，台股1萬2,000點跟3,000多點的時候，教師走在街上的感覺完全不一樣。1萬2,000點時，左右鄰居覺得你是「窮」教書匠；股市3,000多點時，則會覺得教師的工作好棒，為什麼可以領那麼多，還有寒暑假。其實，這幾年教師過得非常不快樂，裡面又有一種是轉型正義，教師本來就應該被改革，但相當大一部分是不合理的，是對他們不公平的。
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