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「老師，我前面那個同學一直抖腿、轉筆……害我上課都不能專心，我真的好想扁他！你可不可以叫他別再這麼做？」一位學生對凌坤楨訴苦著。
凌坤楨想了想，建議他：「我很難改變另一個人，但或許可以試著改變你內在的狀態。我們一起試試看？」他請學生想像困擾他的畫面，再運用技巧將這畫面從腦海中消除。隔天，學生帶著飲料來找他道謝，因為他真的不再對同學的行為感到困擾。
這是凌坤楨生命中的一個真實片段，並且在他於高中服務的三年歲月裡，不斷反覆上演。
「那時，學生們很喜歡我，大小事都愛找我聊。」凌坤楨表示。他自碩士班畢業後，即進入校園輔導室工作，沒多久，開始有大批學生找他懇談。他從早談到晚，幾乎一刻不得閒，有時學生甚至得排上兩個星期，才有機會與他坐下一談。
這該怎麼辦？為了幫助更多學生，凌坤楨必須加快腳步，讓輔導更有效率；於是，他利用課餘時間學習NLP（神經語言程式學），希望加速輔導。
只是未料，走著走著，他卻因此走上過去從未想過的路。
定位「教育者」，對心理工作敬而遠之。
擁有應用心理系、諮商輔導研究所的學歷，擔任諮商心理師是理所當然的事，不過，凌坤楨過去對這角色卻敬而遠之，甚至有些抗拒，也從未料到自己日後會從事心理工作，成為一位「陪伴者」。
「只要想到我得和另一個人關在諮商室裡，對方可能一直哭哭啼啼，而我得不斷遞上面紙，我就受不了！」在心理學領域中，凌坤楨最感興趣的是認知與行為決策，喜歡用理性的態度找出快速的方式，有效地掌控人類的行為。他自認無法忍受諮商室的窒悶氣氛，因此一直將自己定位為「教育工作者」。
正因如此，當年順利在學校謀得教職後，凌坤楨為了幫助學生課業學習，四處奔走，私下花了許多時間學「全腦開發」和NLP，因這些都是標榜能速見成效、改變行為的方法。事實上，藉由這些方法，凌坤楨確實輔導成效斐然，尤其他親切的態度和有效的輔導，很快就贏得學生的心，並在校園票選中成為全校最受歡迎的老師。
然而，日子一天天過去，凌坤楨發現自己並不嚮往校園生活，總覺得在那樣安逸的環境裡，生活少了一份熱情。於是任教三年後，他毅然辭去眾人眼中安穩、理想的教職，冒險成為自由工作者，直至今日。
現在，凌坤楨主要從事NLP與催眠的訓練，絕大部分時間仍繼續扮演「教育者」。但有一部分的他，開始因經驗歷練而蛻變，逐漸蛻變成他當初最排斥的角色──諮商師。
在不同的取向中，看到「陪伴」的重要元素。
比起「治療師」、「諮商師」等稱謂，凌坤楨其實更偏好「陪伴者」一詞，認為更能反映他投入之事的本質。
回顧過往，凌坤楨發現，生命到此刻展現的樣貌，是由一個接連一個的環節組成。當時看似毫無計畫、毫不相干的各種抉擇，此時綜觀，卻從中感受到一個隱約的方向，牽引他來到今日這個位置。而且，他是愈活愈開心，也過得愈來愈好。
這一路走來，在各個階段轉換間，不論是改變方向或是踏出新的一步，一次次真實的助人經驗，是凌坤楨最強而有力的引導。像是一次次透過NLP為學生進行輔導，他很快發現NLP有其極限，學生雖能快速產生行為上的改變，可是時效短暫，往往沒過多久，學生的想法、感覺和行為又回歸最初的狀態。
NLP的極限讓凌坤楨轉向催眠，他從調整人們的內在認知程式，轉入探索人們的內在信念，挖掘案主生命中一個個創傷、扭曲的自我認同，以及生命早期留下的負面烙印。
在拓展不同取向的過程中，凌坤楨也不斷轉換自己的角色：「我先是提供方法（全腦學習），然後轉為調整內在程式（NLP），接著，再利用催眠幫助個案挖掘過去。演變到最後，我的角色像是進到個案的內心，陪伴個案自然地療癒與整合。」
一路藉由助人的實際經驗，凌坤楨逐漸找到治療的核心，體悟到療癒的力量其實藏在案主本身；人人都有自我療癒的力量，而他要做的僅是提供適當的環境引導、支持與陪伴個案。
漸漸走回諮商的路，同時也找回自己。
不過，要做好陪伴他人的工作，其實並非易事。
凌坤楨明白自己繞了一圈，其實又漸漸走回諮商的路子。幸好，過程中的一步步並非枉然，因為這些真實的摸索和發現，都讓他踏實地構築起心理工作的態度、信念與方向，而非一味地投入信仰神奇的心理理論，卻缺乏實際的體悟。
更重要的是，藉由這一段路，讓他心中陰暗的部分融化。「我發現，過去抗拒一對一諮商，有一部分是因為害怕觸碰自己內心的某一塊。」藉由催眠，他得以觀照到自己的童年充滿孤單、缺乏談話的對象，「陪伴」，竟然成了他莫名的限制，也是沉重的功課。
「有好長一段時間，放學我都堅持一個人走，討厭和別人一起走。就連出了社會，擔任自由講師，下課後我還是會找藉口，一個人走。」
可是，現在的他大不同了。多年來一步步整理自己，凌坤楨發覺自己內心變得柔軟，也開始有能力站在個案身旁，與其一起面對生命中的苦與傷。他開始能夠慢下來，不急著立刻找到方法、答案。他變得能夠陪伴人，也能夠自在地被人陪伴。
「陪伴」進入了他的生命。因為陪伴，凌坤楨深覺自己活得更暢快。他在創立的「催眠與NLP學院」中仍是一位教育工作者，但是心理工作的比重逐漸增加，他篤定且光榮地擔任起個案的「陪伴者」。
心是最好的引路人
凌坤楨最喜歡引用催眠大師米爾頓．艾瑞克森的故事，講述自己此刻的生命態度。
艾瑞克森年少時曾經遇上一隻迷途的馬，他當時告訴身旁眾人，有辦法把馬送回家。艾瑞克森就這麼在眾人面前騎馬上路，最後，果真讓馬回到主人身邊。馬主人非常驚訝艾瑞克森是怎麼帶著馬找到回家的路？艾瑞克森卻說自己什麼也沒做，只是當馬兒停頓漫遊時，會催促牠上路；至於碰到岔路，就什麼也不做，讓馬兒自己選擇方向。艾瑞克森深信，馬兒知道回家的路。
凌坤楨總覺得不斷在個案身上看見這個故事，也在自己身上看見這個故事。個案只需要適時地陪伴與支持，就能擺脫早年經驗的束縛，走上自我療癒的路，並走往最適切的生活模式。而回觀他自身的生命旅途，他心底也好似一直深知正確的方向，一步步引領他走到愈發自在、暢快、自我實現之境。
也因此，凌坤楨不特別計畫未來，也不強力干預生命，他相信，當岔路出現時，心會知道正確的方向，而他該做的，就是靜靜陪伴自己，聆聽心底的聲音。
如果有人問凌坤楨，自己的下一步該怎麼走？相信凌坤楨會說：「我不知道你的答案，但我願意陪你一起探索。」
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