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85％ 玩線上遊戲
70％ 「即時通」不加父母
39％ 親子為上網吵架
你的孩子會上網嗎？你知道，有超過五成的國小低年級學童已經會上網嗎？現在的孩子已經成為名副其實的「網路世代」，甚至成為被網路綁架的小孩。
為了解小學生上網行為，以及家長對兒童上網的想法，《食尚小玩家》委託TVBS民調中心針對國小學童家長進行訪問，結果發現，高達八成的小學生會上網，而且85%上網是在玩線上遊戲；但值得家長警惕的是，約七成的孩子不會將父母加入「即時通」好友，還有近四成的親子曾為上網的問題發生爭執！
對這一個世代的孩子來說，電腦、網路就和電視一樣稀鬆平常，使用滑鼠或透過觸控螢幕來操作電腦，就和使用遙控器選擇自己喜歡的電視頻道一樣容易。孩子開始接觸電腦及上網的年齡愈來愈低，雖然網路上有著豐富的資訊，可幫助孩子學習更多知識，但在網路上容易接觸到色情、暴力資訊，可能對孩子造成不當影響，而匿名互動的方式對涉世未深的孩子來說，也潛藏著危險。
83％小學生 已經開始上網
為了讓爸爸媽媽們更了解這一世代孩子的上網行為，《食尚小玩家》特別在七月份委託TVBS民調中心，電話採訪了全台灣（不含金門、馬祖）624位家中有國小學童的家長，提出這一份「國小學生上網行為調查」。
到底有多少國小的孩子會上網呢？根據調查發現，九月開學後就讀國小的學童中，有超過八成（83％）會利用電腦或是其他裝置上網；其中開學後是四年級以上的學童，更有超過九成會上網，此點應與多數國小從三年級開始有電腦課程有關，因此調查也顯示，大多數孩子學會上網的年紀是在九歲以後。
不過，有近兩成的孩子，在上小學以前（七歲），就已經開始上網，而國小低年級的學童，也有超過五成已經會上網。同時調查顯示，小學生使用網路的狀況在地區方面並沒有明顯差異，無論是北北基、桃竹苗、中彰投、雲嘉南、高屏澎或宜花東，各地區的學童會上網的比例都在八成左右。
近四成親子 為上網時間討價還價
在會上網的國小學童中，有85％在家中會上網，而這些會在家中使用網路的小學生，在平常有上學的日子，有41％並不上網，可見有將近一半的家長將網路歸類為假日娛樂，而限制孩子平日不可上網。平均來說，國小學童平日上網時間為41分鐘，假日則超過兩個小時、為129分鐘，假日學童使用網路的時間明顯較平日高出許多，有超過六成使用網路的時間在一小時以上。
孩子上網時間的長短確實是父母最重視的問題，當調查問到「有沒有曾經和孩子因為上網的問題而發生爭執？」有將近四成的家長回答有，而爭執的原因大多是因為覺得孩子上網時間太長。
為了避免和孩子因為上網時間問題而發生爭執，台灣微軟公共事務部資深副總經理王秀芬建議，家長必須在孩子上網的習慣還沒有養成之前便訂定規則，尤其是孩子開始學電腦和第一次申請帳號時，是最關鍵的黃金時間，如果在這段時間沒有參與和立下規則，後來家長多半很難再介入與管教。
事先約法三章 養成良好使用習慣
像是100芬媽媽便在一對兒女剛開始學電腦的時候，就和孩子約法三章，只要是約定好該做的事情做完，就可以玩電腦、上網，但是每玩半個小時就得休息。為了怕孩子玩得忘了時間，100芬媽媽還會在電腦旁放一個鬧鐘，讓孩子學習自己掌握時間，30分鐘到了鬧鐘一響，電腦關機。如此養成良好習慣，孩子自然不會在使用電腦或上網的時間上，再和家長耍賴或討價還價。
而小學生們上網都在做什麼呢？幾乎所有的家長（96％）都表示知道自己的孩子上網在做什麼，只有4％家長承認不知道。而小孩上網，最主要的活動就是玩線上遊戲，占了85％，其次則為找資料做功課，為37％。除了玩線上遊戲外，中、高年級學生上網多半是為了找資料做功課，高年級則有兩成比例會上網聊天、交友，至於低年級的學生，則多為瀏覽影音網站，這可能是因為家長會幫年紀比較小的孩子上YouTube搜尋孩子感興趣的影音檔案。
這份調查也同時詢問了家長的上網時間，平均平日為92分鐘、假日則為94分鐘，交叉分析父母與小孩上網時間後發現，「父母上網時間愈長、小孩的平均上網時間也愈長。」平日父母上網時間在一小時以內的國小學童，平均上網時間在半小時左右，而父母平日上網三小時以上，小孩平均上網則為68分鐘。假日時父母上網時間愈長，小孩平均上網時間也愈高，但假日父母不上網的小孩，平均上網時間也接近兩小時。
這樣的結果顯示，孩童上網的習慣可能受到父母影響，很可能是有上網習慣的父母比較願意讓自己的孩子上網，或在家上網的父母比較不會注意到孩子的上網時間長短。上網時間就和所有的教養課題一樣，父母以身作則是最重要的關鍵。
當然這樣的狀況也有例外，像是Google台灣雲端運算計畫主持人葉平便表示，一般來說，他回到家還是得繼續處理公務，每天在家上網時間至少兩個小時，但他的孩子對上網娛樂的興趣並不高、時間也不長，主要是因為他的孩子喜歡下圍棋、看書，「看書對他們來說，比上網更有趣！」
78％小學生 為了做功課上網
不過，即使本身就是電腦和網路的重度使用者，葉平卻不贊成孩子太早學習電腦和網路，「現在小學三年級就開始上電腦課，但我覺得，上國中再來學就可以了！」
作業要上網找資料 57％家長反對
這一點和不少家長的看法相同，根據民調結果顯示，近六成家長認為自己孩子太早學會上網。小孩已經會上網的家長，較多認為小孩10歲開始學上網比較恰當；而小孩還不會上網的家長，則有三分之一（34％）認為小孩12歲以後再學上網較恰當。
此外，隨著電腦資訊教學開始納入國小課程中，愈來愈多老師會出需要利用電腦、甚至上網才能完成的作業。調查發現，近八成（78％）學童曾為了做功課而需要上網，尤其是高年級的學童，超過九成有這樣的經驗。地區方面，北北基及中彰投地區國小學童曾經為做功課而上網的比例略高於其他地區的學童。
有趣的是，葉平和近六成（57％）家長都認為，學校或老師沒有必要出需要上網找資料才能完成的作業，僅35％認為有必要。而年級愈高，認為有必要的家長比例也愈高，六年級學生家長認為必要與沒有必要的比例相同，均為45％。至於小孩不會上網或自己不在家上網的家長，認為有必要的比例均在三成以下。
老師提醒 放手讓孩子自己做作業
對於家長的反應，學校老師顯得有些訝異，台北市福星國小的吳老師便表示，考量家長會限制小孩用電腦的時間，或是有的學生家中沒電腦，因此要上網查資料的作業，都會盡量讓學生在學校的電腦教室內完成；而且需要上網查資料的功課，通常老師都會提早出，或選擇周五時間，除了讓孩子有更多時間找資料，也希望親子之間能夠透過一起查資料的機會，增進互動。
台北市三玉國小的江老師則認為，光是上網查資料還不夠，對於高年級學生，她會要求真正讀完網路資料的內容，再提出Ｑ＆Ａ，這樣才能真正的吸收，並培養出學生自己的看法。
這兩位老師也不約而同提醒家長，適當放手讓孩子獨力完成作業，如果爸媽因為小孩撒嬌就給予協助，不僅會完全失去請孩子上網找資料的意義，更剝奪了讓孩子在其中發現樂趣、並真正得到收穫的機會。
六年級學童 76%有e-mail
在網路世界，email帳號就等於是身分證，許多網路服務，例如購物、交友都需要有email才能取得，因此在《食尚小玩家》委託TVBS民調中心所做的調查發現，有半數（49％）國小學童擁有自己的e-mail，年級愈高，擁有自己e-mail的比例也愈高，六年級學童更高達76％擁有自己的e-mail，而三年級以下僅少數有e-mail。
48％高年級 擁有即時通帳號
在即時通訊軟體帳號方面，27％國小學童擁有自己的msn或Yahoo!即時通等，69％沒有。高年級學童擁有自己即時通帳號的比例明顯高於中低年級學童，其中六年級學童更是半數（48％）有自己的即時通帳號。
而在近來最夯的社交網站，如臉書（FACEBOOK）部分，調查發現，24％國小學童在臉書、噗浪或愛情公寓等社交網站擁有自己的帳號，73％沒有。高年級學童擁有社交網站帳號的比例在三成左右。
然而弔詭的是，申請這些網路服務其實有年齡限制，由於美國法律規定有蒐集個資功能的網路服務需要13歲以上才能申請，因此無論是Yahoo、Hotmail、Gmail等電子郵件，或MSN、Yahoo!奇摩即時通，以及FACEBOOK等，13歲以下的兒童都不能申請，或是需要經過家長同意才能申請。也就是說，這些擁有自己帳號的孩子，大多都是在註冊的出生年月日上動了手腳。
40％家長知道孩子e-mail帳號、密碼
因此，台灣微軟公共事務部資深副總經理王秀芬強調，家長們一定要知道自己孩子的網路電子帳號。因為如果真的發生孩童網路失蹤案件，依過去的研究調查顯示，有孩童的網路帳號線索的案子，警方大概可以在一星期左右找回失蹤孩子，若沒有失蹤孩童帳號的案例，大概要經過一個月左右的調查才能破案。所以包括孩子的即時通帳號、臉書帳號和使用的電子信箱，家長們最好都應該要知道。
在這一點上，台灣的家長對孩子網路社交的掌握度如何呢？40％家長表示，知道孩子的e-mail帳號及密碼，另外15％知道帳號，但不知道密碼。值得注意的是，有45％家長雖然知道孩子有自己的e-mail，卻不知道其帳號。而且年級愈高，父母不知道其e-mail帳號的比例也愈高。這也顯示出，隨著年紀漸長，小孩對自己的e-mail也越有自主權。
而在即時通訊軟體部分，父母是否會透過即時通與孩子溝通呢？調查顯示，只有30％父母表示有跟孩子互相加入彼此的即時通，沒有的比例高達七成。而至於即時通帳號的密碼，有七成父母表示不知道孩子的密碼，知道的只有31％，與知道e-mail密碼的40％相較，父母對即時通的掌握度較低。
和孩子互加臉書 了解交友情形
在社交網站部分，則有43％父母和孩子有加入彼此的社交網站，57％沒有。其中，更有過半（53％）家長知道孩子社交網站帳號的密碼，高於知道e-mail或即時通密碼的比例。這或許是因為多數爸媽認為，社交網站是了解孩子「最新動態」的方式，因此「規定」孩子要將父母加入「好友」，甚至還有不少爸媽會透過登入孩子的帳號密碼，來監控孩子的一舉一動。
但這一招對年紀比較小的孩子或許有用，對於高年級、自主性已相當強的孩子來說，孩子很快就學會「捍衛」自己的隱私，不是直接對爸媽說「不」，就是另外申請一個帳號來躲避父母的「追緝」，一個今年剛要升上國中的男孩子便很直接的拒絕媽媽的要求，「我加入你幹嘛，我又不會跟你聊天。」更有的孩子會認為，父母在即時通和臉書上跟自己的朋友聊天，是一件很「丟臉」的事。
因此，兩個小孩分別就讀小學五年級及六年級的黃媽媽表示，雖然小孩全班同學都加入了臉書，同學的爸媽也都有跟自己的孩子互加好友，後來家長間也會彼此加入，成了一整個相當龐大的連結，但她只是默默地在觀察注意孩子的交友情形，絕對不在孩子的臉書上主動留言，為的就是不讓孩子覺得媽媽在干預他們的私事和交友。
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