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擁有幽默感的孩子總是能在人群中受到矚目，除了因為他們有著逗人開心的魅力外，還有著一顆開朗的心。不同年齡層的孩子表現的幽默型態不同，但卻同樣有著吸引人的魅力，想教出這樣的孩子？一定要看本文！
幽默雖是個抽象的詞句，但具有幽默感的人似乎就能與開朗畫上等號，究竟什麼才是幽默感，又要如何培養孩子的幽默感呢？經國管理學院暨健康學院幼兒保育系教師陳姣伶對「幽默」提出解釋：「把兩個不一致、不和諧、不尋常的現象或物品串在一起，製造驚奇，就是幽默。」他舉例，當年幼的孩子聽到玩具狗居然出現「喵～喵～」的叫聲，若能會心一笑，就是幽默的基礎展現。
幽默的好處
幽默是種溝通模式，讓孩子建立好的溝通模式就是學習，很多文獻上都顯示，具有幽默感的孩子，學習能力較佳，且能化解尷尬、輕鬆化解壓力，變通性與抗壓性也較一般的孩子來得強，同時，還能培養創造力。
陳姣伶表示，幽默感的層次有兩種，一種是層次較低的「能理解別人的幽默」，另一種則是屬於較高層次「能製造幽默」。從歷來許多具有成就的知名領袖級人物身上，就可以發現幾乎都同高度的幽默處世方式。
到底幽默有多重要？陳姣伶特別舉例，在美國哈佛大學的入學申請推薦函上，就有1項必填的欄目，詢問「此人是否具有幽默感？」，幽默在哈佛受重視的程度可見一斑。
幽默除了有助於人際互動外，對調整自己的身心都有很大的幫助，陳姣伶歸納幾個擁有幽默的絕佳理由：
‧幫助身心健康
當體會幽默時所產生的「笑感」，可以增加人體血液中的氧氣交換率，是1種能讓體內各種臟器得到「按摩效果」的方式，又能降低血液中引起壓力的荷爾蒙濃度，讓人得到情緒上的舒緩。
‧舒緩情緒的良方
幽默能舒緩情緒，在遇到不如意或難堪時，適時出現的自嘲式幽默，可讓人輕鬆面對負面情緒，化低潮為無形。
‧待人處世的潤滑劑
有助人際間的互動，發生衝突時，能化解緊張的氣氛，當團體中有著幽默的氛圍時，總能讓人感受幽默感者帶來的歡樂氣氛。
‧讓事情圓滿達成
幽默能吸引旁人的注意，在事情的處理上，若能帶點幽默感，也有助於讓事情順利進行。
很多不具幽默感的人，常會把幽默當作「無所謂」、「不在乎」，甚至「處世不認真」、「不嚴謹」，陳姣伶強調，真正的幽默只是利用輕鬆的態度觀看世界、面對人生，並不是逃避，當然也不能傷害他人，如果用錯地方，就容易「將低俗比作幽默」。
0～3歲的幽默培養法
從文獻的資料上來看，很難測量孩子是否具有幽默感，因為沒有所謂的量表可以測量幽默感的強度，陳姣伶指出，幽默感只是1種心理狀態的顯現，本來就難以測量，因此很難推估是否屬於天生氣質的1種，不過，想觀察與培養，仍有其方法。
‧0～1歲
父母這樣看～
有研究顯示，嬰幼兒在出生後的幾個星期內，就已經具有粗淺的幽默感，懂得肢體動作的幽默，父母若逗弄他、或在他面前扮鬼臉時所露出的笑容，就表示已經能解讀父母的表情，這就是最早的幽默基礎。
父母這樣做～
這個階段的孩子能體會粗淺的幽默，想要培養他的幽默感，可以多跟bobo玩「peekaboo（反覆遮臉又露臉的躲貓貓遊戲）」的小遊戲。
‧1～2歲
父母這樣看～
孩子1歲以後，幼兒的智力開始成長，具備了基本的認知能力，這時，已經能了解事物間的關聯性，分辨簡單的幽默，因此，當出現的情形跟正常狀況發生衝突時，就會覺得好笑，因為這並非他預期中會發生的，不過，陳姣伶說，這個階段還無法自己製造幽默。
父母這樣做～
戴面具玩角色扮演：帶上小動物的面具，跟他玩角色扮演小遊戲。
躲貓貓遊戲：對已經會走路的bobo，也可開始玩躲貓貓的遊戲，或許剛開始還不會找人，但當孩子開始會找你時，就表示已經擁有「物體恆存」的觀念囉！
‧3歲以上
父母這樣看～
3歲以上的bobo，多半已經具有基本的語言能力，開始會表達自己的想法，這時就有了初級的幽默感，且已能製造日常生活中的不一致當成笑話，又能真正自己親身扮演不同角色。
父母這樣做～
可以利用真正的角色扮演，讓孩子學習用不同的聲音或語言來扮演不同的角色或對象。
閱讀有趣的繪本與故事書。
Tips 教孩子分辨惡作劇與幽默
陳姣伶提醒，和孩子一起閱讀有趣或具有幽默情境的繪本或故事書時，需要父母從中給予指導，共同討論幽默的笑點，且教導孩子惡作劇與幽默的分別，才能讓孩子真正擁有不傷人幽默感。
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