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如何疼孩子不會寵過頭？
您家孩子有「王子病」、「公主病」嗎？
臺安醫院表達性藝術治療中心臨床心理師暨戲劇治療師朱靜怡表示，現今獨生子女多，尤其2歲以下的寶寶，這麼可愛，家人都很寵，但寵到3、4歲上幼兒園時，就有不少孩子會出現這些狀況：很難跟其他人建立人際關係、挫折容忍度低、容易生氣、不知道如何與人分享、互動能力差、禮貌性不夠、玩遊戲一定要贏、輸了就會大哭或打人、大人都要讓他！
這些行為，相信不少爸媽不陌生吧？原因都是由於爸媽（或爺爺奶奶）太寵了，也剝奪孩子的學習機會，例如明明可以自己練習拿東西吃喝、穿鞋子，卻幫他做好、服侍好；要不到玩具就哭鬧，只好順著他、讓著他！於是這些孩子一個個出現了所謂的「王子病」、「公主病」！
給孩子適當的訓練是必要的
朱靜怡說，孩子在0～2歲的變化其實是很快的，從出生、到坐、到爬、到學走路，這段過程父母從完全照顧，到必須慢慢放手讓他學習！如果太過保護，會剝奪寶寶訓練的機會，例如爬的不夠，大動作、小動作、大肌肉、小肌肉的訓練不夠多，肌肉的發展會不夠健全，就會導致孩子的挫折容忍度變低，因而出現以上一堆狀況！所以必須在孩子的教養過程中給予挫折與訓練，對孩子來說是比較好的！
爸媽的頭痛問題！
◎孩子愛尖叫
這些備受寵愛的寶貝，常會出現尖叫的行為，讓爸媽深感困擾！尖叫的原因可能是寶寶太過興奮，或語言能力還沒發展完整，不會表達，便以尖叫表示；或者是每次一尖叫、哭鬧，就能得到他想要的，於是就會繼續這樣的行為。
這時爸媽應試著幫他說：「你是不是想要什麼？」協助他用語言或肢體來表達，而不是用尖叫或哭鬧來表達。所以若爸媽能體察孩子的需求，就會知道如何安撫他；反之，若孩子一直未能得到滿足，就會用比較激烈的行為（如尖叫）來表達。
◎不給孩子買玩具就大哭大鬧！
可能是家裡已經有這類玩具了或太貴了，但小王子或小公主就是想要擁有，這時在公眾場合千萬不要對孩子大聲叫或兇他，這樣只會讓他越哭越大聲，爸媽則會越來越尷尬或火大！朱靜怡建議可以分散孩子的注意力，例如抱他離開這場合，出去散步，帶他去看童書、看車、看貓狗，1、2歲年紀的孩子很容易被轉移注意力，這年紀孩子的注意力大約只有3～15分鐘！
◎爸媽不知道怎麼跟孩子相處、跟孩子玩？
有不少孩子平時都不是爸媽帶，而是由爺爺奶奶、保母或外傭帶，被寵成小公主、小王子，爸媽也不知道如何跟孩子相處，只好用物質去滿足他們，例如買玩具，卻又不知道怎麼跟小孩玩，小孩也不理爸媽，怎麼辦呢？
朱靜怡鼓勵爸媽不要失去信心，不是每個人天生就會當爸媽的，這需要學習，可跟長輩、親友、保母多請教；也別忘了當爸媽是本能，休假時把握跟孩子相處的機會，靜下心跟小孩互動，一定可以摸索出跟孩子的相處之道的！
教養要注意「一致性」
這是很重要的，尤其現在的孩子都很「精」，雖然可能聽不懂，但有情緒的察覺能力，若知道爺爺奶奶疼他，就會找他們；若爸媽說不行，但爺爺奶奶會給，於是孩子就知道要「選邊站」，而且跟總是管他的爸媽的情感會更衝突！或者是爸媽的教養方式不一致，孩子也會選擇疼他的那一位。所以大人自己要先溝通好，包括父母、爺爺奶奶、保母等，教養必須有一致性！
讓孩子跟其他小朋友互動，有助發展
朱靜怡表示，爸媽會來該中心求助的原因，大多是擔心孩子是否有自閉或過動傾向？例如懷疑是自閉的孩子，不跟別人接觸與互動，追究原因大多是因為大人幫他做好所有的事，孩子根本沒有機會去訓練自己、表現自己、自己動手。但來了中心之後，因為有很多玩具，也會帶他們玩球跟玩角色扮演、說故事，擴張了他的生活經驗，引導他跟其他小朋友互動、遊玩，各項發展很快就會被引導出來，也願意跟別人接觸，並願意嘗試新的事情。
接著會協助他把情緒說出來，而不是用哭叫來表達，於是情緒會開始比較穩定，便會讓他開始學習各種事物，例如要遵守治療室的規則，就是不能打人、不能哭鬧，孩子會學習到不是靠這些方法就可以得到他們想要的；並且用溫和包容的態度讓他學習，讓他好好的玩，也學習到該有的社交技巧。這些方法，爸媽都可以在日常生活中運用。
怎樣才不會寵過頭？
◎情感可以寵溺，物質不要寵溺
朱靜怡表示，不能寵過頭，簡單的說就是不能什麼都給他、什麼都滿足他、偏食也隨他，而是東西要給的剛剛好！然而情感上可以寵溺，因為小孩很快就長大，讓他知道爸媽很愛他；但物質上就不需要寵溺，以免孩子太過驕縱。
◎建立規律性
也不要太過保護，在安全的前提下，讓孩子多跑、多跳，不然孩子無法有良好的發展！但仍舊要記得建立規律性，否則爸媽會太累喔！
◎知道孩子的需求
爸媽要知道孩子的需求，若是生理上的需求就應該先滿足，例如晚上哭鬧可能是白天玩太多，應該先安撫他，這樣並不會寵過頭；但若是孩子想要的都買給他，才會寵過頭。
◎說「不可以」時要堅定而溫和
其實跟孩子說「不可以」，他是可以了解的，態度要堅定而溫和，不要兇他，因為孩子會察覺到大人的情緒！
虎媽式教養好嗎？
然而相反的，虎媽式的嚴厲教養，朱靜怡也不是很推崇，因為對孩子的要求跟規矩很多，其實反而剝奪了孩子的學習機會，讓他的潛能發揮受阻。建議應該讓孩子多玩、多嘗試，而不是限制住他的發展方向；更要讓寶寶的肢體多律動，才不會剝奪了孩子的學習能力！
當個good enough的媽咪！
一直以來都有兩派教養，一派主張嚴格鍛鍊，另一派主張快樂學習；而在嬰兒時期最常見的狀況就是「孩子哭了要不要馬上抱」？也是有兩派說法。朱靜怡認為，其實當個good enougn的媽咪比較恰當，也就是夠好、剛剛好就可以了，不用到完美的地步！
但怎樣才叫剛剛好？也就是嬰兒跟媽咪的需求都能被顧及到，例如當寶寶哭鬧時安慰他、抱他、安撫他，以滿足寶寶的需求，但同時也要建立寶寶的規律性，例如飲食及睡眠，因為若沒有規律性，寶寶容易浮躁，媽咪也會跟著煩躁，整晚不能好好睡或兩三個小時就得起來，這是一種很大的負擔，在這種壓力下，照顧孩子的品質也會不好。因此建立寶寶的規律性非常重要！
專家的建議
最後朱靜怡提醒爸媽們，情感上可以寵溺孩子，但物質上不要太過寵溺！同時要建立生活及飲食的規律性，不要以物質來做為愛孩子的表現，教養必須有一致性！遵循這幾個方向，相信您家的孩子會是人見人愛的小可愛，而不是讓人頭痛的小霸王喔！
朱靜怡
學歷
國立政治大學心理學學士
國立台灣大學臨床心理學碩士
英國倫敦大學中央演講戲劇學校戲劇與動作治療碩士
現任
臺安醫院表達性藝術治療中心臨床心理師暨戲劇治療師
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