|
台北饒河夜市，一位流浪漢在翻找垃圾桶。
一位路過的媽媽對身旁念國小的兒子說：「你看，要認真念書，不然就會變成那樣。」
另一位工程師爸爸則對三歲多的兒子說：「世界上有很多這樣過得不好的人，你長大有能力以後，要去幫助這樣的人。」
你，會如何反應？
同樣場景發生在加拿大一個寒冷的冬天。五歲女孩漢娜（Hanna Taylor）看到後感同身受，「為什麼？」是她第一個悲傷的想法。「如果每個人都分享自己所有，就可以『醫好』無家可歸的人，」是她提出的行動。八歲時，她在爸媽協助下，成立非營利組織「小瓢蟲基金會」（Ladybug Foundation），號召全加拿大小孩來關心、幫助流浪街頭的小孩和大人。漢娜教小朋友 DIY 小瓢蟲存錢筒、義賣小瓢蟲餅乾。她親自到各學校、社區、甚至向「大老闆」演講，至今募集超過一百萬美元。
加拿大女孩漢娜（中）每年發起「紅圍巾日」，號召大家關懷流浪街頭的小孩、大人。（圖片提供∣小瓢蟲基金會）
九歲德國男孩菲利斯（Felix Finkbeiner）二○○七年為準備有關全球暖化的功課時，上網蒐集資料，了解到汽車、工廠、發電廠排放出二氧化碳，造成冰河融解、海平面上升。他又讀到肯亞一位女士號召大家種樹，發起「綠帶運動」，三十年內在非洲各國種了三千萬棵樹，並成為第一個獲得諾貝爾和平獎的非洲女性。
很受激勵的菲利斯以「北極熊的末日」對班上同學做簡報。呼籲：「我們小孩也可以在地球上的每個國家種下一百萬棵樹。」兩個月後，他們在學校裡種下第一棵樹。菲利斯和同學的種樹行動，很快獲得德國其他學校的響應。他架設「為地球種樹」（Plant for the Planet）網站，號召全世界小孩在自己的學校、社區舉辦種樹派對，並且設立「氣候學苑」，訓練更多有能力向大家分享環境議題的青少年。今天，德國小孩已經共同達成種下一百萬棵樹的目標，「為地球種樹」也擴展成為一個全球青少年的永續環保運動。「小孩必須同心協力，因為，能改變未來的時機，只有現在……」菲利斯說。
德國男孩發起的「為地球種樹」運動，呼籲全世界小孩在自己國家種100萬棵樹。（圖片提供∣大田出版社）
普通小孩＋微小的動機＝做大事的小孩
全世界，都有小孩做「大事」的例子。這些孩子都不是天縱英明、出身優渥或從小被刻意栽培。根據研究，一開始他們多是「普通的孩子」，從一個很微小的動機和行動出發。
美國史丹佛大學心理系教授威廉‧戴蒙（William Damon）長期研究青少年發展，透過大型調查、多次深入訪談二十位從小「做大事」的年輕人和他們的父母、師長後發現，他們的日常生活、家庭教養，都很普通且低調。但「因為擁有特別清楚的目的，他們在完成過程中成為非常主動的學習者，表現出驚人的正向能量，並且較同齡孩子務實，」戴蒙在他近年重要著作《邁向目的之路》中表示。
他發現，能做大事的小孩，都能清楚回答下列問題：「為什麼你正在做你現在所做的？」「為什麼這件事跟你有關？」「為什麼它們很重要？」戴蒙認為，這些問題的最終答案，就是目的，是一種終極的關懷，是一個穩定而全面的企圖，「想完成某件對自己有意義、並能為世界帶來重大影響的事情。」
這麼做，孩子也能成「大事」
「普通」的孩子，有一個「微小」的動機。這不就是我們身邊的小孩嗎？那為什麼有的孩子做成「大事」，多數沒有呢？
一、從呵護「發現的時刻」開始
想「做出改變」非一蹴即成，也絕非父母或其他大人能代為設定。戴蒙在研究中歸納出幾個重要關鍵，這些孩子都經歷「發現的時刻」，發現某件事似乎不對勁，需要修正或改進。
今年大四的萊恩（Ryan Hreljac）在小一時聽到老師說，非洲小孩因為缺乏足夠的乾淨飲用水而死亡時，他就開始想存錢去興建飲用水井。他花了四個月在家裡做額外家事，存下七十美元，卻發現一口完整的井需要兩千美元。於是他做更多家事，並且開始去演講，向親朋好友、及其他兒童相關的非營利組織募款。萊恩六年級時，和家人創辦的「萊恩的井基金會」（Ryan’s Well Foundation），已經在全世界十四個國家挖了三一九口飲用水井，有近五十萬人因為基金會和相關人士的支持努力，獲得更乾淨的飲用水。
更重要的是這些小孩的父母，在這些時刻，並沒有急著告訴孩子：「先把書讀好！」或是「你還小，不懂！」相反的，這些孩子的公益行動，都獲得父母的支持和鼓勵，讓他們有「我做得到」的自信。
|
