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全球知名的創意行銷大師堀貞一郎，是日本的超級製作人，也是東京迪士尼的幕後推手。30年前，他成功策畫迪士尼樂園到日本東京設置，在當時，被認為是件不可能完成、難度極高的事，因為東西方各有各自的文化，加上迪土尼樂園從未在海外運作，可是堀貞一郎在企畫提案前，自信能夠成功。是什麼讓他有這樣的自信與趨動力，答案就是他心中的「夢想」，而在他與團隊努力下，成功說服迪士尼，使得東京迪士尼樂園也是首座在美國境外成立的迪士尼樂園。
堀貞一郎成功將迪士尼從西方移至東方，完成個人的夢想，也實現亞洲億萬人的想望。這位造夢圓夢的創意大師，現在將豐富的想像力，結合他的人生哲學躍然紙上，用6個故事，寫下《生命的奇幻旅程：啟迪心靈成長的6個故事》一書。
他的故事作品，經由他在台灣的好友，資深廣告人賴東明進行翻譯改寫，繪本名家恩佐精美插畫，使得本書甫出版，即廣被各界盛讚推薦。
圖片提供／大家健康雜誌
你相信 世界上有魔法鉛筆嗎？
尤其是書中6個故事的「魔法鉛筆」，更有許多「夢想力」與「夢想實踐」的寓意，極適合做為親子間互動交流的題材，家長可借由導讀這個故事，尋問孩子的夢想？再教導夢想該如何去實踐、去完成。
許多家長會擔心孩子的想像與夢想是天馬行空，特別是學齡前的小孩，可是千萬不要嘲笑孩子的想像，或者擔心他的夢想不切實際，應該引導他的才能，使其能有無限潛力的發揮。
每個孩子都有他獨特的思考價值，比如故事中的主角太一，是個愛做夢的小學生，有天他告訴同學世界上「魔法鉛筆」能夠畫出夢想，同學們都不相信，只有太一的老師相信他說的故事內容，而且告訴班上每一位孩子，「每個人都有一隻魔法鉛筆，老師小時候也有過。」
老師接著告訴孩子們：「我小時候就想當老師，所以就用自己的魔法鉛筆不斷寫著『要當老師』，也不斷想著要當老師。現在，我真的當上老師啦！所以老師的鉛筆一定是魔法鉛筆，每個人也應該都有。」接著老師就發給每個同學一張紙和魔法鉛筆，請孩子們寫下將來長大後的志願。
最後老師說：「每個人的個性都不一樣、志願也不一樣。老師會把你們寫的內容，保管在兒童館裡，等各位長大了，再來兒童館集合，就會知道自己也曾擁有魔法鉛筆。」
創造 一個與孩子談夢想的話題
與孩子談論「夢想」是個有趣的過程，可是如果有像太一這樣愛做夢的孩子，許多家長總不知如何是好？《生命的奇幻旅程：啟迪心靈成長的6個故事》一書或許可以提供家長一些與孩子相處的話題。
這本書獲得不少佳評讚譽，包括徐重仁（財團法人商業發展研究院董事長）、孫越（終身義工）、費文（講義雜誌社長兼總編輯）、陳嘉男（法鼓山護法總會總會長）等各界名人盛讚，並獲得不少學校師長推薦，是本適合家長與孩子間親子共讀好書。
父母師長或許可以問問孩子，「如果有一隻魔法鉛筆，能夠讓你畫出想要的東西，實現願望，你想畫什麼？」其實也不只小孩愛說夢想，大人不管年齡多大，一樣能夠有夢想，那你想用這隻魔法鉛筆，畫什麼？
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