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台灣教育年年有變革，大學入學方式也愈來愈多元，從原本只重紙筆考試的指考，衍生出申請入學；為平衡城鄉差距，多出「繁星計畫」；為照顧弱勢學生，增加弱勢招生組，如清華大學的「旭日組」、中山大學的「南星計畫」等，今年又首創針對偏才型學生的特殊選才計畫。
「這樣才會意識到，觀察一個學生其實有很多面向！」大力推動多元入學方式的清華大學校長賀陳弘笑說。
改革成果雖然見仁見智，但他持正面態度。他認為，國外大學不以考試定終身的觀念至少已有30年，台灣才開始十多年，但這樣的摸索前進是必要的。台灣從製造業升級至服務業，需要更多有創意、能思辨的人才，過去「背多分」的升學制度勢必要跟著調整。
面對升學趨勢，就讀高一、高二的準大學生們，應該做好哪些準備？
趨勢1〉申請入學逐年提高，指考剩三成
今年繁星入學名額約占11％，變動不大；申請入學提高至48％，指考只剩31％，清華大學繁星與申請的名額甚至超過八成，比例最高；但也有學校如台大，還是以指考入學為主。清大曾分析過去十年學生的成績表現，發現大學成績表現最佳的是繁星申請的學生，平均排名占前41.7％；其次是個人申請，前46.2％；指考入學則在54.4％。
賀陳弘認為，指考志願是由高分科系往下排，學生缺乏內在動機，就會反映在學習行為上，「我們有足夠的證據證明我們在做對的事，所以勢必要減少指考入學學生。」
教育部高教司專門委員朱俊彰也說，指考名額逐年降低，是不會逆轉的趨勢。從1990年代實行至今，許多學校發現，學生主動申請科系，參考學生的高中成績、比賽表現、對系上的認同感，很有鑑別度。對照依成績填志願的指考，更能找到適合的人才，學生也能更早發覺自已的性向，提早準備。
趨勢2〉書審資料電子化，或以筆試取代
申請入學剛實施時，許多學生會花大錢彩色影印報名資料及作品，估計申請一個科系就要花1000元準備，六個科系就要6000元；也有家長為豐富履歷，讓孩子補習十八般才藝，使得多元入學一度被戲稱為「多錢入學」，對弱勢學生不利。
對此，教育部要求自去年起，書審資料全面電子化。除了設計、美術等特殊科系，學生不必再花錢製作精美實體資料，只要上傳資料即可；包括台大生命科學、藥學、土木工程、機械工程、化學工程等科系，也已取消書審，改以指定項目筆試取代。
朱俊彰到國外考察時發現，美國入學書審資料多是制式表格，並不複雜；大部分科系也不會面試，一切從簡。因為美國大學對申請入學已累積多年經驗，史丹佛大學甚至設有招生專門辦公室，能從基本準則判斷學生的程度，這正是台灣的大學極需建立的know-how。
趨勢3〉選才更多元，求學歷程受重視
多元入學實施至今，一般人常有的迷思是「聯考最公平」「筆試才能使弱勢學生翻身」，最常舉的例子，就是前總統陳水扁從三級貧戶考上台大法律系的故事。「但紙筆測驗看不到學生背景，只看到分數，有資源的人也很容易透過補習來塑造分數，」朱俊彰直言。
他舉例，有三個學生，分別來自名校，家庭背景好；一個成績稍差，來自小康家庭；一個成績中等，來自低收入家庭，「只有在多元入學，學校才能同時看到這三種學生。但大學要先錄取誰？如果還是挑成績最好的，多元入學就沒意義了。」因此，要打破分數至上的成見，關鍵就在大學如何選才。
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相當有實驗精神的清大便創辦了「旭日組」，招收低收入戶學生，不只給獎學金，從入學到畢業也一路追蹤輔導。今年首度舉辦的特殊選才，清大的「拾穗計畫」即從400多個學生中，選出10位背景迥異的學生。其中一位入選者的母親亡故，家中經濟艱困，成績仍名列前茅，還曾獲全國小論文比賽特優。
「透過教育促使階級流動，是大學的社會責任，」朱俊彰肯定清大的作法。
趨勢4〉獨立測驗增，指考採計科目降
今年的準大學生是首屆學測加考英聽的學生，約有一成校系將英聽列為繁星、個人申請及指考的門檻；但也有台大、交大等校明言不看英聽成績。
將英聽獨立考試，是為了回應各界對語言能力的要求。兩、三年後，國文作文等非選擇題的部分，也可能以同樣模式獨立考試，讓學生有充足時間作答。而為了減輕學生壓力，明年指考採計
科目將從六科降至五科，採計科目最多的醫學系，多已表明不採計國文科成績，或以提高學測門檻取代。
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