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關鍵1‧年齡 Age
影音光碟、電視節目等多媒體工具，其炫目華麗的聲光效果，是單只有文字和圖片的紙本書籍所比不上的，因此往往能立即吸引寶寶注意，而兼具娛樂與學習效果的多媒體內容，更令家長趨之若騖。
美國研究學者曾針對1千多個家庭，研究孩子的媒體使用習慣，發現有40%的3個月大嬰兒，以及90%的幼童經常看電視、光碟，然而這麼早讓嬰幼兒接觸影音內容，對其心智發展究竟帶來的是正面助益抑或是負面影響？
2歲下幼兒不應看電視
信誼基金會親子教育推廣部部主任譚合令表示，越小的幼兒，越要避免接觸電視，美國小兒科醫學會（American Academy of Pediatrics, AAP）就呼籲家長，2歲以下的幼兒最好不要給他看電視；譚合令部主任解釋，嬰幼兒時期的腦部正處於快速發育期，大腦突觸開始連結、發展，這時候最需要與人和環境之間的互動，而非單向接收機器的訊息，若小嬰兒太常看電視，一旦他習慣炫目、步調快且具大量影音刺激的畫面，則反而容易對日常真實生活感到枯燥乏味，進而對周遭缺乏反應。
譚合令部主任強調：「嬰幼兒最需要互動的對象是人，跟機器互動的成效非常差。」國外曾做過很多相關研究，讓幼兒跟著銀幕學，以及媽媽親身教導兩種，後者透過媽媽的聲音、表情及肢體，可以帶給孩子豐富的互動和刺激，其達到的效果是電視無法取代與比擬的，帶給孩子的印象也更為深刻。
關鍵2‧觀看時間 Time
家長不難發現，寶寶只要看到廣告都會目不轉睛，一副超級入神的模樣，這是為什麼呢？譚合令部主任解釋，這是因為廣告變換畫面的速度比節目快，使得孩子目不暇給、眼花撩亂，家長真正應該去注意的是─孩子真得看懂了嗎？他對內容是否感興趣？還是只是被炫目的聲光「強迫」黏住眼睛呢？
愛看電視 小心越看越笨
國外研究曾發現，孩子看越多的電視，語言能力越差，在3歲以內每天多看1小時的電視，增加的語彙將隨之減少6～8個字，且長大後在數學和閱讀上的表現也會較差；此外，美國小兒科醫師克里斯塔基（Dimitri Christakis）曾針對1300名嬰幼兒，研究看電視與注意力的關係，結果發現─在3歲內每多看1小時的電視，到7歲時注意力不集中的問題相對增加10%；如果看2小時，則增加20％，尤其是越小的孩子，電視看越多，未來注意力不集中的問題將更嚴重。若孩子看太多電視，相對也會取代戶外活動的機會，對孩子的健康和視力都產生不利的影響。
家長補給站
譚合令部主任指出，研究發現，台灣學童看電視的比例相當高，平均一週約看17個小時，每天約看2.3小時，假日甚至高達5～6個小時。為了避免孩子將來對電視不可自拔，從幼兒時期就應規範他觀看電視（光碟）的時間，以下是譚合令部主任給予家長的兩個重點提醒。
【1‧限制觀看時間】
* 0～2歲：最好完全禁止看電視。
* 2～3歲：約15分鐘就足夠，最多兩個段落，約15～30分鐘。
* 3歲以上：一天最多1個小時，一次30分鐘（例如：上午看半小時，下午看半小時），看完一定要休息10分鐘。
【2‧Smart看電視】
* 家長幫孩子過濾不良的電視內容，並規定觀看時間。
* 家長先檢視自己的收視習慣，因為您是孩子的示範者，您不可能自己熱衷於看電視，卻要求孩子不能看。
* 不把電視當保母或獎勵品，否則會讓孩子養成看電視的習慣。
* 成人陪伴孩子一起看電視，遇到幼兒不宜或有疑惑的內容時，可以解釋給他聽。
* 執行家庭關機時間（例如一天中的某個時段、週末，甚至是一週），找有趣的事情陪孩子做，親子時光將過得更有意義。
* 用餐時把電視新聞關掉吧！家人間彼此交談，除有助提昇親子關係的品質，也有益消化。
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