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經過教育部五年五百億元計畫的四年投入之後，台大今年在《泰晤士報高等教育》雜誌的全球大學排名終於提升到九十五名，進入百大，一時之間眾人歡欣鼓舞。
但是在這消息公布前幾天，台大在媒體上的新聞有幾則。
網友打油詩消遣台大
第一則是台大博士生因虐貓案件被提起公訴；第二則是台大土木的碩士生周鬍子因為在網路上邀約一夜情，之後又提出被盜帳號、憂鬱症等等理由，進而上遍各大媒體成為眾人笑柄；第三則是台大的大學畢業生在參與二萬二千元就業方案時搶破頭，剩餘的四十個名額一周就被搶完，還有十餘名學生必須排候補。
網友做了一句短詩評論台大：博士虐貓，碩士約炮，學士二萬二。
我無意假道學說台大三萬兩千名中一個都不能犯錯，犯錯了就罪該萬死，浪費我們繳納的國民稅金。但是，五年五百億元或許讓台大在排名上進了世界前一百大，但這對於整個台灣真的是件好事嗎？排名進世界一百大，台大就真的能夠教育出排名世界一百大的大學生來了嗎？還是只有培養出一個符合評比標準的「機構」來？
提升教學須良性競爭
讓我們把目標轉到新加坡吧。因為我曾經跟麻省理工合作過開放式課程計畫，所以，去年在麻省理工的友人來訪時得知了新加坡政府的另一項計畫。
這個計畫叫做New University。新加坡政府提出十億美元的計畫，在新加坡成立另外一所新的專注於大學部學生教育的學校，所以叫做New University。（有一些徵名計畫，但目前還不確定是否在二○一一年啟用時還會叫這個名字。）
新加坡政府高明的地方是在於它藉著金融風暴的時間點，美國各校校務基金岌岌可危的時候提出這個計畫，並且邀請Carnegie Melon大學和MIT各自提案競標參與規畫這所大學的成立。
在一般狀況下，這些名校不見得有意願參與這種亞洲新大學的設立計畫，但是在各校因為校務基金大幅縮水的狀況下，新加坡政府提出的這個餌就顯得難以拒絕了。
最後，麻省理工出線，成為這個初期每年招收二千五百至三千名學生的合作夥伴，麻省理工將會協助規畫課程、跨領域的整合，同時，麻省理工的教授也會親自到新加坡來擔任教職的工作。最重要的是，這所New University的目的是在於大學部的教學，而不是在論文發表或是研究上，換句話說，這所大學成立的主要目標，是留住本地人才，吸引外國人才，並且教出夠好的大學生來。同時，利用新大學的競爭性，從而督促新加坡國立大學與南洋理工在表現上更為努力。
回頭來看看台灣，在五年五百億元計畫執行之後，我相熟的兩位大學校長，已經不只一次抱怨，台大利用這筆額外的預算，以更高薪大量的挖角其他各校的教授，導致許多特定領域的教授紛紛遷移到台大去，而其餘各校光是要保持研究教學特色不被挖角都非常困難，更別說什麼提升排名了。
惡性挖角換湯不換藥
而相形之下，台大從國外請來的新教授或是大師，則是少之又少。
說實話，這樣的政策和把全台灣的大學都改叫台灣大學有什麼兩樣？（這樣我們全國大學都排名九十五名了！呀比！）
沒有了教育自由市場的競爭，只有惟一一所大學集中所有資源，真的是台灣的學生、社會之福嗎？全台灣的教育品質真的跟著提升了嗎？
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