台灣的性教育進步了嗎？

從一九七○年代杏陵基金會執行長晏涵文，即在台灣推廣性教育，直到一九九○年代他更主編一本頗受好評的書《做個剛柔並濟的人》。他說：「性教育是一門與自己一生幸福密切相關的學問，愛使人生有意義、性提供了吸引力，婚姻則是加強關係的穩定，讓世界更美麗。」



然而這門與幸福攸關的學問，我們的青少年知多少？在「全國青少年性教育成果調查」公布現場，晏涵文表示，青少年肯定婚前性行為正面價值的比率有升高趨勢。他認為，台灣學校的性教育教學仍著重在傳統的性病預防教育，對學生需求度高的性、愛、擇偶、婚姻明顯不足。



然而性的隱私特質，往往令家長不知如何啟齒，晏涵文建議不妨從「愛」與「關懷」的觀點出發，而不是把性問題化，可以從新聞事件、孩子同儕的親密關係等入口，來瞭解孩子對親密關係的態度與信念。