|
從中學到更多的經驗
您家的bobo喜歡模仿嗎？好朋友告訴我：「賴老師，怎麼辦呢？」「我家女兒喜歡學我媽媽瞪人的樣子！」「生氣或不高興，就瞪人。」您家bobo是否也這樣呢？當孩子開始模仿時，成人往往會大吃一驚，或頓時又氣又想笑！內心裡的感受，真是五味雜陳。
與生俱來的模仿天分
其實，打從bobo一出生，就有模仿的天分。在新生兒的研究中發現，在近距離面對面的狀況下，懷中的小嬰兒會模仿抱著他的爸爸，和爸爸一樣也把嘴巴張得大大的。在成人不知覺的狀況下，bobo已經從我們身上學到很多的事！不管是或不是我們所要他學到的，他通常會概括承受！
在1歲半以後，bobo的模仿行為會愈來愈明顯。這時，我們可以做什麼呢？譬如這個喜歡學阿媽瞪人的大孩子，我們就可以淡化處理。請讓bobo看到不同種情緒表情的照片，讓他看著人類的各種情緒表情。同時，由他為這些表情命名。此外，您也可以加入簡短的句子來描述表情，譬如「姊姊哭了！」「哥哥生氣了！」等等的句子。
當然，父母或照顧者也可以自製一個空白的圓臉紙卡，畫出不同的五官樣貌，讓bobo學習把五官擺放在臉上。然後，再與bobo一起為五官命名：眼睛、眉毛、耳朵、鼻子和嘴巴。當我們這麼做的時候，就是將bobo導向更寬廣高深的學習路途。
陪孩子一起規劃學習地圖
通常，當bobo做了一些事，當父母的很容易變得「擔心」。其實，我們想的方向是bobo做的那件事（譬如；瞪人），他做錯了，而是要怎麼讓他從這個起點走向哪個方向。當小孩瞪人時，我們可以幫他下註解，對著他說：「bobo生氣囉！」但是，我們也可以同時看到bobo在發展上的正面能力！那就是bobo超驚人的模仿能力，我們可以由bobo的模仿中，了解他的喜好、關注哪些事等等。
接著，我們就可以想，能為bobo做些什麼？讓他由A點走向B點。在先前提到情緒遊戲中，了解五官及身體等的遊戲，對bobo來說，都是很好的經驗學習哩！當然，我們還可以設計更多的遊戲，譬如，準備bobo合用的抹布、小掃把等，讓他能模仿父母來工作，參與家庭的清理打掃活動。或是，邀請bobo一起準備食物，如布置餐桌等備餐過程。在這些活動中，我們能對孩子的心性更加了解！知道bobo究竟已經知道了多少事？又學會了哪些東西？這樣，我們就可以讓孩子學會更多的東西。
從模仿學習到創造想像
在孩子成長的過程中，是透過模仿來學習，模仿就是做相同的事。bobo需要來自父母的肯定，告訴他，「你的模仿是有趣的、好玩的」，我們需要讓bobo知道bobo模仿得很棒、很好！這樣，bobo才會將仿做的事一再地做，一次又一次地練習。在仿做練習中，孩子會因為做得有趣，在熟悉後，因為能力或技巧的增加，而發展出更新的方法，這就是創造的開始。
我還記得自己第一次看到才會靠自己走路的小孩，將自己吃剩的廚餘倒入裝有廚餘桶子裡。新來的bobo看到大夥兒都這麼做，也就有樣學樣，完成了將廚餘倒入廚餘桶的任務，這就是模仿的魔力！當然，他們也會發現每個人的做法多少也有差異性，在觀察中，bobo又學會了新把戲，這真的很有意思的過程呢！
讓孩子一起做‧一起玩
成人常不能理解為什麼小孩老是喜歡與比自己大些的孩子在一起？原因之一，就是為了觀察與學習。年長一點的孩子，總是會知道他們成長時所經過的路徑。他們也會知道，要怎麼來教比他們年齡小些的孩子。至於小一點的bobo呢？他們會覺得自己可以很容易就學會，當學會時，就會讓自己備感自豪。
如果，父母帶著bobo到公園去。您會看到自家小孩總會目不轉睛的看著正在發生與進行的事！您也看到年齡相仿的孩子，完全不需要來自成人的相互介紹，很快的與其他孩子玩在一起。在遊戲當中，他們互相學習。
我曾經看到許多位1歲半、1歲8個月大、1歲10個月大，或兩歲、兩歲以上的孩子，一起守著1個大水盆玩起倒水的遊戲。總會有那麼一個時間點，有一個孩子玩出新花樣，其他的孩子也跟進仿效。那時，整群孩子都會變得亢奮歡喜。他們之間，也會開始互相模仿，彼此學習！
快樂學習‧互相學來學去
好玩極了！當我會的，他也會！孩子看世界的角度是與成人不同的！他們喜歡相互激勵，而不是競爭。在互相模仿中，孩子學會更多的事。模仿學習，學習模仿，教學相長，一起向上。
當您的bobo喜歡模仿時，記得與他一起攤開學習地圖，讓您的眼睛可以看到更遠的方向。讓他有興致一起往前行，就從接納他的模仿開始！一起創造更多好玩的模仿遊戲，讓模仿不只有趣，還能學到更多更多的東西！
|
