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什麼時候開始學投資比較好？2009年6月，北京大學經濟學院副教授呂隨啟帶著兒子上電視，公開兒子8歲開始買股的經驗，立刻引爆討論。有人批評讓孩子從小炒股，根本是在教投機；呂隨啟卻認為，早點認識投資，孩子可以從容安排一生的財富計畫，就不會以小搏大去投機、冒風險。
兩年前，呂隨啟開始引導兒子接觸股票、讀股神巴菲特的書，甚至撥錢讓兒子自己下場交易。在接受《Smart智富》月刊越洋專訪時，他透露，兒子成績一直很好，在接觸投資後，對數學的學習，興趣更濃；因此，他認為，從小學投資，至少可以鼓勵孩子把數學學好。至於其他還有哪些好處？要怎麼引導孩子認識投資？以下是呂隨啟的經驗分享。
激發責任感》
以巴菲特為師，學投資也學處世
《Smart智富》月刊問（以下簡稱問）：你讓兒子8歲就接觸股票，為什麼？
呂隨啟答（以下簡稱答）：想鼓勵孩子好好學數學，因為籠統學數學，孩子沒概念也不知道重要性。我告訴他，做一個男孩，長大要有能力盡責任，小的來講，多掙點錢將來有能力做更多事，有能力養好自己的家庭父母；大的來講，可以為國家多做點貢獻。可是數學如果學不好，連收益率都不會算，就不知道投資值不值得做，所以要把數學先學好，學好後，投資成功率就高了，就能以巴菲特、比爾．蓋茲這些人為目標去追趕，所以我讓他接觸股票。
問：可是8歲的小孩能理解「投資」嗎？你如何讓他認識投資？
答：先要讓孩子有責任感，接著再給他看現實生活目標。去年四川汶川大地震後，中國有個企業家要員工每人捐10元人民幣就夠了；他賺那麼多錢，帶到棺材裡燒都燒不完，為什麼不拿出來捐？可是，巴菲特、比爾．蓋茲都是把自己80%財產拿去做慈善事業，我就問孩子，「你要成為哪一種人？」
他說要以巴菲特為目標，我跟他說，不一定要「成為」他們，但要知道該向誰學習。弄明白該向誰學習後，就知道怎麼去做，比如去看巴菲特的書。通過讀巴菲特的書，他不但對投資感興趣，還嘗試用巴菲特的投資理念去理解問題。
問：8歲談這些會不會太早？
答：激發責任感本來小時候就必須做，只要他的責任感被調動起來，他知道他將來長大的目標跟努力的方向是什麼，他就知道該怎麼去努力，做為家長就給他引導一些，實際上可以少走很多彎路。
就像巴菲特的投資原則「在別人貪婪時要恐懼，在別人恐懼時要貪婪」，它就不只是投資原則，也是為人處世的道理。我的孩子在小學，做人非常大氣，大陸都是獨生子女，對孩子都很溺愛、嬌寵，結果是自我中心，說的不好聽是活得太自我，我這孩子對人特別大度，他帶去的東西都是跟同學分享；為什麼會這樣，就是學巴菲特的處世原則，單就這一點，我就覺得特別欣慰。
明白增值效力》
把握該有的投資機會，就不會想投機
問：所以你覺得愈早學習投資愈好嗎？
答：人生下來，到懂事、接觸零用錢為止，都是投資行為；合理安排消費支出，用最少支出，買到最多玩具跟糖果，從而讓自己獲得最大福利，小孩從小都在盤算這些事。我們可以一步步引導他，不把錢全用在消費上，把消費推遲到未來。
比如說一筆錢可以買冰淇淋，不同投資方式，以後可以吃到的冰淇淋是不一樣的，放銀行，存款1年後，只能吃到10.5個；買企業債券，可能1年後可以吃11個；買股票，有可能吃15～20個，也可能只吃8～9個（指股票賠錢）。
把這些方式都給他講清楚，告訴他不同投資工具的利弊，就是把小孩的理財教育從消費擴展到投資上，再告訴他用什麼理念判斷不同投資工具跟價值，小孩就會形成他自己的思維習慣，從小可以選擇正確或適合他自己的工具。
問：很多投資人都想以小搏大搏翻身，你如何看待？
答：以小搏大就是過度投機，人為什麼會以小搏大？因為當人錯過一個特別有利可圖的投資機會時，後悔得不得了，他的投機心態就會變得比原來更重。
這跟小時候投資教育有缺失、投資理念不完善有關，一個人如果在成長階段把該把握的投資機會都把握住了，就不會去冒那個險。因此，早點認識投資，可以讓孩子更從容安排一生的投資計畫，就不用冒這麼大的風險。
【全文未完，完整內容請見《Smart智富》5月號 第141期；訂閱Smart智富電子版】
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