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數十年前屏東縣牡丹鄉高士部落，有一個愛唱歌的小男孩。每天徜徉在山林中的他，耳中聽的、口裏唱的，都是旋律悠遠，散發著生命力的排灣族古謠。當時誰也不知道，小男孩有朝一日會成為明星，登上電視、報紙，站上演唱會舞台；然而命運的安排又是如此奇妙，人生兜了一大圈之後，他又回到了部落，帶領著中、小學的孩子演唱「自己的歌」。故事的主角，漢名叫「陳世隆」，親近的家人、朋友，則叫他排灣族名字的簡稱──「阿Van」。
陳世隆的父母早逝，他早在國中就揮別部落，獨自在外求學。問他誰負責照顧他的生活起居？陳世隆開朗地笑了：「當然是自己照顧自己呀。」談起過去的艱辛，陳世隆顯得雲淡風輕，也許是童年時學會的那些排灣族古謠，早已深植心靈深處，成為一股柔軟又堅強的力量。高中開始，陳世隆利用寒暑假參加青年服務團，深入各原住民部落，負責記錄、保存傳統音樂。不同民族的音樂迥異，卻帶給他相同的感動。他下定決心，以後如果要唱歌，就要「唱自己的歌」。
爾後陳世隆與朋友組成樂團在飯店表演，他們不唱流行歌，也不唱搖滾樂，而唱出屬於原住民的聲音。一九九五年的某天，台下來了一個特殊的聽眾──知名創作歌手陳昇。當時，陳昇正想替他的樂團「新寶島康樂隊」增添一點原住民元素，而陳世隆的表演讓陳昇印象深刻，便邀請他們一起到墾丁參加演唱會。回想起這段往事，陳世隆仍不免莞爾：「我們幾個小夥子平時不知天高地厚，以為自己很厲害，站在台上唱歌怎麼可能會有問題？可是到了現場，卻發現台下的觀眾居然多達千人，跟在飯店演唱完全是兩回事。大家看了腳軟，你推我，我推你，沒有人敢上台。後來我只好硬著頭皮，抓了一把吉他，一個人上台唱歌。」陳世隆從此成為「新寶島康樂隊」的一員，收拾行囊，到台北打拚。
寫歌、錄音、發片、開演唱會……成為歌手的確有風光的一面，但卻也有不為人知的艱辛。陳世隆花了不少時間，才適應台北的生活節奏，加上歌手的收入並不穩定，有時必須靠好朋友的幫助才能度過難關。緊接著，經濟不景氣與盜版的猖獗，讓唱片圈面臨前所未有的寒冬，陳世隆入不敷出，為了節省房租甚至搬到公司裏住……二○○五年，在不得已的情況下，陳世隆回到家鄉。北上發展的挫敗，讓他一度沮喪酗酒，加上長時間日夜顛倒的生活，最後染上嚴重肺炎，住院一個半月，醫師說「差一點就來不及了」。陳世隆此時才赫然驚覺健康的重要，從此戒菸戒酒。
就在此時，上天替他開了另外一扇窗：有人邀請他到小學教孩子唱歌。而他回到故鄉後，也驚覺排灣族古謠正逐漸凋零，會演唱的耆老愈來愈少，孩子們唱的是從手機MP3學會的流行歌。陳世隆一口答應，但直到開始教學，才發現問題遠比想像得更複雜：「大家都說『原住民的孩子很會唱歌』，但現在根本不是這麼一回事，許多孩子五音不全，甚至連母語也不會說了。」所以，他親自替孩子們設計教材，從簡單的樂理，教到歌曲的演唱與文化內涵；為了讓孩子保持新鮮感，他和學生走出教室，到戶外唱歌跳舞，拜訪部落的耆老和女巫……今年，他帶著孩子參加全國中小學鄉土歌謠大賽，奪下原住民組大獎，師生忍不住又笑又哭，抱成一團。
現在的陳世隆，分別在高士國小、牡林國小、牡丹國中教唱古謠，然而，偏遠學校經費的短缺，一直是最讓他頭痛的問題。「只要帶著學生到外縣市比賽一次，經費幾乎就花光了，」陳世隆說。因此他不但賠上自己的薪水，也積極奔走替學校募款，而他的努力也引起不少共鳴，現任高士國小的許嘉政校長即為一例。「許校長上任後，學校產生了很多改變，他不是原住民，卻無私無我地為傳承原住民文化奉獻，他的用心讓我非常感動，也期許自己能做得更多更好」，他也盼望社會各界奉獻愛心，一起讓原住民的孩子能享有公平學習的機會。陳世隆說，從明星到老師，他學會了享受最單純、簡單的幸福；當孩子用稚嫩的嗓音唱出一首首排灣族古謠，就是他最大的快樂泉源。
【完整內容請見《講義雜誌》2010年7月號】
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