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時至今日，輕輕彈指，你我就可以藉由網路完成好多事情，尤其對於網路世代的年輕學子，網路的運用更是不可同日而語；相較之下，以電視為主要媒介的三、四年級生，不免對新一代使用3C產品的快速和熟練，以及花大把時間、精力投注在網路世界等「特異」現象，嘖嘖稱奇。
當世代間的生活模式產生巨變，彼此的距離和挑戰似乎也在擴大；尤其對於老一輩的人來說，「整天掛在網路上，會不會有問題？是不是太頹廢了？將來一定沒出路！」
真是這樣子嗎？到底網路對孩子有什麼樣的魔力？對他們的人生和未來是阻力還是助力？就讓我們聽聽三位學子的歷程與心聲，透過他們的陳述和分享，多少解開許多長輩們疑惑的心結。
《電子商務創意競賽冠軍 楊欽琮》協助單薄的力量實現強大的傳奇
今年剛從高雄應用科技大學資管系畢業的楊欽琮，在校是個相當活躍的學生。去年，他和同學組成團隊，在經濟部中小企業處主辦的「電子商務創意競賽」勇奪第一；接著，又加入學校育成中心的企畫，於去年底創立「福利社瘋了」學生購物網站，利用巧思，化身為所有學子都熟悉的福利社阿姨，希望能賣給學生們最便宜的好貨。一路下來，他的表現出色亮眼，也使得進修之路更為順遂，畢業前已有好幾所研究所的大門為他而開。
「可以瘋網路，但不要貪網路。」楊欽琮對網路下了如此定義。高中求學時期，他曾一度沉迷網路遊戲，在課業最繁重的高二高三，每天非得上網咖玩「世紀帝國」不可。直到高三學測前，驚覺自己的成績竟是全班倒數，才慎重思考起自己的未來，他發現自己不該再過這樣的日子了，於是利用最後三個月全力衝刺。
不過，這段沉迷電玩的日子，並不只是一段不堪回首的過往，其間的經歷卻間接開啟楊欽琮日後對程式資訊的興趣；電玩遊戲中設定的歷史舞臺，也激發他鑽研歷史的好奇心。他認為，熱情鑽研某個領域絕非壞事。只不過上了大學後，他發現生活中有意義的事還很多，要是貪黏網路，就會錯過許多更有趣的事物。
在他眼裡，網路最迷人之處是將收尋資訊的成本大幅降低，例如他對歐洲黑暗時期到近代的歷史情有獨鍾，以往總得大費周章地上圖書館，或是捧著大把銀子去書店，才能滿足自己的求知欲，現在則是幾乎零成本就能找到更豐富的資料。
此外，網路顛覆了舊有的成功模式和經營秩序，讓僅有微薄資金和社會經驗的年輕人有了奮力實現夢想的機會，這在他眼裡，簡直就像15世紀大航海時代的熱潮一樣，造就出的傳奇，令人驚嘆不已！
《部落客百傑 林子賀》個人發表園地變成專業文字平臺
學習美術創作的林子賀，目前就讀師大美術系碩士班水墨創作組二年級。或許是些許藝術家孤僻的性格使然，林子賀本身對電腦網路社群並不那麼熱衷，但是今年卻獲得經濟部資策會「第三屆部落客百傑」文學藝術類前十名，連他本人也大感吃驚。
從小，林子賀就喜歡寫日記，把日記弄得圖文並茂就有滿滿的成就感，當部落格平臺出現後，就成了他的另一本「日記」；然而，隨著對藝術創作標準的提升，他也開始自我要求部落格的寫作品質；網路，便成了他自我成長、練習的小天地。
至於他的部落格都寫些什麼呢？一進入林子賀的部落格，就可以嗅出濃濃的音樂味，有半數以上文章是電影配樂的樂評，文字嚴謹細膩，也因這種媲美專業的風格，讓他登上部落客百傑。
但其實林子賀並不是專業音樂人，更無音樂相關背景，甚至連五線譜都不熟悉，他是在國中階段對電影配樂很感興趣，便開始買專輯聆聽、研究；上大學後，初次接觸到專業音樂雜誌中深入的觀點和嚴謹的文字風格，心生嚮往，於是開始默默模仿專業樂評的寫作。當時，由於流行網路社群，他也在版上和同好分享零零碎碎的隨筆心得；某回，有位網友留言鼓勵他，讓他對自己的觀點和文字產生更大的信心，認真寫作。現在，他最大的心願就是能把架上八百多張電影配樂CD，一張張地寫完樂評。
林子賀部落格的人氣雖然不算高，但品質卻被專業人士選為部落客百傑，也被中文線上潮流雜誌（acanned.com）挖掘為精選部落格。他坦言，自己不是什麼專業的寫手或網路達人，只是對待部落格作品的態度，與面對自己專業領域的藝術創作無異；他經營部落格的動機很單純，甚至，根本談不上「經營」，而純粹是塊自我練習、創作、對話的園地，也從來不會在乎人氣與回應。只是一路下來，便利的使用平臺、同好和網友的支持，卻無形中成了他累積創作實力的莫大動力。
《公益尖兵 沈芯菱》小小工具，成就大大事業
多年來，沈芯菱的故事不斷受媒體報導。目前她才剛升上清華大學人文社會學系三年級，卻甚早就與網路科技結下不解之緣。有多早？小學四年級時，父母努力籌錢為她買下第一部電腦，沈芯菱心懷感念，決心不讓電腦淪為聊天、娛樂之用，於是努力充實技能，十二歲就架設「安安免費教學網站」，網站和教學內容一手包辦，至今仍在擴建和累積內容。接著，她又成立個人網站工作室，接案替企業架設網站，十四歲就賺進了人生的第一個一百萬。
這般令人驚歎的成績，用「網路達人」來形容沈芯菱，仍讓人覺得不夠貼切。沈芯菱的核心目標是關懷弱勢、推動教育、發揚台灣草根價值，因此賺來的收益，除了添購所需設備，其餘都投入公益。對她來說，網路僅是手中運用自如的強大工具，事實上，她真正投入、發展身分是「公益尖兵」。
多年下來，沈芯菱將自己習得的網路技能發揮得淋漓盡致，手上除了「安安免費教學網站」及耕耘重心「台灣草根臉譜」之外，還包括「台灣媳婦網」，提供嫁來台灣的大陸新娘所欠缺的簡體中文輸入、生活須知、法律諮詢等資源。
沈芯菱坦承，學期間自己平均一天上網四至五個小時，放假時更有八到九個小時泡在電腦前，全都是在管理網站和修改部落格；不過，她並沒忘記學生本分，在校還是照領書卷獎。
沈芯菱回想國小五年級時，因不忍坐視外公的文旦滯銷，腦筋一轉，想到自己的電子信箱經常收到一堆廣告信，於是便有樣學樣地蒐集各大公司行號的信箱，發起廣告信來。她很快見識到網路強大的傳播力量，幾天後，開始接到一張張訂單，那年便順利地把外公的文旦賣光光；隔年，她又架設網站行銷，不僅幫了外公，也幫助在地的果農，就此打響斗六文旦的名號，至今累積銷量達八十多萬斤。
多年來，網路、ｅ化的奇蹟不斷在她手中上演，她對自己這樣一介小女子，力量竟可以無限延伸，總感驚奇，也對網路這種雙向、連結的力量，驚呼不可思議。她自謙幸運，分享一路以來的心得：「只要有好的初衷和創意，選對了工具，真的可以引發無限力量！」網路讓她獲得太多的迴響，也讓她在推行公益之路愈做愈起勁。
用對方法和態度，網路好處無限大
回想當初，一向獲得父母支持的沈芯菱，在投入免費教學網站建置時，尚在就讀國小的她卻經常熬夜，傾注大量時間和精力在陌生的事物上，讓父母一度擔心不已。林子賀也有類似經驗，上大學後，他迷上多媒體影片剪輯等軟體，狂熱鑽研，還號召系上同學合拍影片，自然也引來父母的關心和疑問。
「做子女的要先提出自己的目標，」沈芯菱說，「善用工具和沉迷玩具，兩者截然不同。」她認為網路科技固然迷人，但沉迷與否與工具本身的性質無關，而是當事者心中有無明確目標，否則單純為了尋求玩樂或是打發時間，做什麼都很容易沉溺。
林子賀則是在日後當上實習老師，角色轉換後，看著長時間黏在電腦前的學生，才發現自己也像當年父母一樣憂心。有過當年那段經歷，加上至今他仍每每花上長時間在電腦前琢磨文章，他很清楚電腦可以做的事情很多元，黏在電腦前其實並不一定是玩樂或聊天，也可能是在充實自我。因此，不如先給孩子解說的機會，只要理由夠充分，旁人就無須太過擔憂。
楊欽琮在學業關鍵時期沉迷電玩，當年曾面對父母嚴厲責罵。他表示，責罰絕非解決問題的方法，回首當年，他認為自己沉迷電玩的原因很複雜，包括學業壓力、遵照父母期望選擇自己不感興趣的類組、學業挫折無成就感……，全都不是一時貪玩。如今，他也明白，「自己」才是一切作為或改變的關鍵，因此，他建議年輕朋友切莫因為一時不被人瞭解就自我放棄；面對父母指責時，別急著生氣，試著溝通、傳達自己所面臨的處境，然後一起找出解決的方法。他認為，只要找對方式，其實愛玩又容易沉迷的孩子，遠比成績優秀、平穩卻對事物缺乏熱情的孩子更具潛力呢！
【完整內容請見《張老師月刊》2010年9月號】
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